EE.UU. reanuda entrevistas para visas estudiantiles y exige perfiles públicos en redes sociales a solicitantes extranjeros

Universidad de Harvard. Foto ilustrativa. AP /Michael Casey

Una nueva esperanza surge para los estudiantes extranjeros que buscan realizar sus estudios en Estados Unidos, ya que el país reanuda las entrevistas para visas estudiantiles. Sin embargo, esta oportunidad llega acompañada de un nuevo desafío: el Departamento de Estado ahora exige a los solicitantes que hagan públicos sus perfiles en redes sociales.

“La verdad ha sido bastante estresante… también es una carga mental, estar revisando a cada rato, soporte y todas las cosas que se tienen que hacer”, dijo Viviana a Conecta Arizona sobre el proceso de espera para solicitar una visa estudiantil desde mayo.

Viviana es una estudiante de Perú que fue aceptada para estudiar en EE.UU. este otoño. Aceptó dar la entrevista bajo la condición de utilizar sólo su primer nombre para no poner en riesgo su proceso de solicitud de visa. Tras casi un mes esperando que se abrieran citas en su país para entrevistas de visa estudiantil, recientemente completó la entrevista y ahora espera que sus perfiles de redes sociales sean revisados.

Arte: Daniel Robles

Viviana calificó el proceso de entrevista en la embajada de Perú como rápido y dijo que todos fueron “bien amables”. Como parte del proceso de revisión de redes sociales, le pidieron que compartiera el nombre de usuario y el enlace de los perfiles en los que ha estado activa durante los últimos cinco años.

Le informaron que el proceso de revisión podría tardar hasta dos semanas.

La decisión de reanudar las entrevistas se produce tras la decisión del presidente Donald Trump de revocar visas estudiantiles a principios de este año

En mayo, después de tensiones por la guerra arancelaria, los lazos académicos entre China y Estados Unidos también se vieron afectados cuando el secretario de Estado, Marco Rubio, afirmó en un comunicado que EE.UU. “revocará agresivamente” visas a estudiantes chinos, incluidos aquellos con vínculos con el Partido Comunista Chino o que estudien “campos críticos”.

En una entrevista para AP News, un estudiante chino de posgrado Kesong Cao, de 26 años, dijo: “Ya no me siento bienvenido”, mientras esperaba en el aeropuerto de Seattle para abordar un vuelo de regreso a China.

Cao decidió abandonar sus estudios en Estados Unidos debido a las políticas de Trump.

Las revocaciones de visas en los últimos meses también han alcanzado a instituciones académicas que no cumplieron con las exigencias del gobierno de Trump, como la Universidad de Harvard.

A comienzos de junio, la administración Trump emitió una nueva proclamación que suspendió la entrada a Estados Unidos de estudiantes internacionales admitidos bajo visas F, M o J. El documento argumenta que “Harvard tiene un historial comprobado de vínculos extranjeros preocupantes y radicalismo”.

La batalla entre la universidad y la administración aún continúa en los tribunales.


Organizaciones llaman el nuevo requisito un ataque a la libertad académica

Un portavoz del Departamento de Estado compartió en un comunicado a Conecta Arizona: “Dada nuestra responsabilidad y compromiso con la seguridad nacional, el Departamento utiliza todas las herramientas disponibles para considerar información al revisar solicitudes y posibles inelegibilidades”

Según el departamento, los funcionarios consulares revisarán publicaciones y mensajes que puedan mostrar una postura hostil hacia el país, su gobierno, cultura, instituciones o principios fundacionales

Organizaciones como la Asociación Americana de Profesores Universitarios (AAUP, por sus siglas en inglés) califican los nuevos requisitos como un ataque a la libertad académica. 

En entrevista con Conecta Arizona, Risa Lieberwitz afirmó: “Todas estas excusas basadas en la seguridad nacional son para mantener a Trump en el poder y silenciar a quienes se le oponen”.

Lieberwitz es profesora de derecho laboral y de empleo en la Escuela de Relaciones Industriales y Laborales de la Universidad de Cornell, y miembro del Comité Nacional de Libertad Académica y Permanencia de la AAUP.

Ella afirma que la relación de la administración con las universidades y ciertas exigencias “sólo conducen a dañar una sociedad democrática”.

“Las universidades no funcionan en el vacío. Hay una misión pública que comparten tanto las universidades privadas como las públicas, y esa misión pública es dedicarse a la enseñanza, la investigación y el discurso público en beneficio de la sociedad en general”, agregó Lieberwitz.

Desde 2019, Estados Unidos ha solicitado a los solicitantes de visas estudiantiles que incluyan sus nombres de usuario en redes sociales, pero solo este año se volvió un requisito hacerlos públicos para su revisión.

Viviana comenta que observar lo que ocurre en Estados Unidos respecto a la inmigración le ha causado algo de preocupación, pero sus sueños de estudiar una maestría en ciencia de datos pesan más que cualquier inquietud.

“No quería quedarme sin la oportunidad solamente por el tema de los papeles”, compartió Viviana, y añadió: “yo voy totalmente en paz, a estudiar, hacer mis cursos, totalmente pacífico”.

El futuro académico de Viviana aún es incierto mientras espera una decisión, ya que la orientación de su programa comienza a finales de agosto y el primer día de clases es el 2 de septiembre.

“Ahora más bien estoy un poco más emocionada por el inicio de clases, haciendo toda la documentación, esperando que todo se vea bien”.

Arte: Daniel Robles

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Autor(a)

Jonathan Calixto es un periodista multimedia, creador y presentador en la ciudad de Nueva York. Además de su trabajo en periodismo, disfruta crear contenido en redes sociales y es el anfitrión de su propio podcast, Inspire Your Inner Boss, donde conversa con creativos y emprendedores sobre cómo definen ser un jefe.

Como periodista multimedia, ha trabajado cubriendo temas locales al Bronx, esfuerzos comunitarios, entretenimiento, impactos a la comunidad LGBT y temas gubernamentales. Siguiendo su pasión como reportero, actualmente es estudiante de posgrado en periodismo en la Craig Newmark Graduate School of Journalism de CUNY, especializándose en reportajes de responsabilidad local con énfasis en noticias de televisión.